Speciālo skolu skolotājiem atalgojums ir samazinājiies

Lai arī visā valstī tiek runāts par skolotāju algu pieaugumu, speciālo skolu skolotājiem atalgojums ir samazinājies, jo piemaksa 20% apmērā par darbu speciālos apstākļos ir samazināta par 5%, savukārt arodklašu skolotājiem – par 15%. Arodapmācības skolotājs Andis Jākobsons stāsta, – lai arī piemaksa tikpat kā noņemta, neviens nav noņēmis atbildību: “Tā ir dubulta atbildība par šiem bērniem, kas strādā darbnīcās un ar dažādām iekārtām. Man ir jāiedomājas, kas tam bērnam var ienākt galvā, citādi… Mums te ir sava kārtība, noteikumi, bet bērni mainās un, ja kārtību nevarēs nodrošināt, tad darbnīcas jāslēdz ciet. Esmu par to visu, tostarp arī par kvalifikācijas pārbaudījumiem, kur vajadzīgs kāds, kas bērnam izskaidro uzdevumu, citādi viņš nespēj to izpildīt un citām lietām, runājis ar augsta ranga ierēdņiem desmitām reižu, bet neviens to negrib uzklausīt…” Interesējoties, vai skola varētu uzņemties dažādu lietu izgatavošanu vairumā, kas ļautu uzlabot materiālo stāvokli, skolotājs atzina, ka masveida ražošana šmauktu skolēnu: “Individuālajā uzdevumā viņam ir jādara un jāiemācās viss no sākuma līdz beigām, kamēr priekšmets ir gatavs. Ja būtu jāražo daudzi priekšmeti, kāds, kurš nav tik prasmīgs, tā arī sēdētu un slīpētu kādu detaļu; kāds cits tā varētu “izbraukt” uz citu darba. Turklāt arī darba temps mums ir zems; te nav ražotne, bet skola. Taču vajadzētu domāt par to, lai skolēniem, kas šo skolu pabeidz, te varētu atrast darbu un dzīvesvietu, bet tas būtu atsevišķs uzņēmums, tāda kā sociālā uzņēmējdarbība. Protams, arī tagad mēs mēģinām atrast darbu; redzam, ka te iegūtās prasmes vai māka strādāt noder – arī uz ārzemēm aizbraukušie ar melnu muti nestaigā, spēj nopelnīt un vēl šeit, Latvijā, palikušajai ģimenei palīdzēt.”